Pedagogika w porozumieniu z psychologią przesuwa ten momen na chwilę poczęcia.
Socjologia dodaje, że wychowanie człowieka zaczyna się wtedy gdy tworzy się środowisko, w ktorym ten proces zostanie zainicjowany z chwilą poczęcia dziecka.
Kultura podkreśla, że środowisko, w ktorym proces wychowania może przebiegać optymalnie tworzyły pokolenia, wnosząc do dorobku cywilizacyjnego ludzkości mniej lub bardziej cenne wartości.
Historia wychowania podsumowując, pokazuje, że wychowanie zaczęło się wtedy gdy nasi protoplaści odczuli potrzebę przygotowania swoich dzieci do życia, przekazania im swojej wiedzy, umiejętności, doświadczeń.
Historia wychowania jako nauka rozwijała się w ścisłym powiązaniu z historią powszechną, albowiem warunki społeczne, ekonomiczne, polityczne wyznaczały kierunki, możliwości organizowania i realizowania procesu wychowania kolejnych młodych pokoleń.
